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有哪些好的宝宝睡前故事值得推荐?

2019-11-19 16:04 来源:未知

原标题:睡前故事不再是“万能胶”?宝妈给你出新招

问:每天睡前坚持亲子阅读的效果如何? 绘本在孩子9个月左右就买了,可是那时候她不感兴趣,只会撕。大概1岁多她开始有兴趣了。我就给她的小天地里置办了书架,然后将买的绘本都放进去。她会自己选书叫我讲故事。到现在是每天晚上睡前读30分钟到40分钟左右,简单的绘本可以独立看,识字没有特别培养过,但是识字量还可以,但不会写。想和大家交流交流,大家坚持了多久,现在效果如何?

问:有哪些好的宝宝睡前故事值得推荐?

听过太多的人推荐宝宝睡前听故事,据说这样有助于孩子安眠,也能提高孩子的语言发展,当越来越多的人实验之后,发现这个方法很鸡肋,宝宝宁愿发呆也不愿意听这种抑扬顿挫的声音。宝宝的消极抵抗让妈妈感觉很挫败,怎么能浪费黄金时间,于是她无意间创新故事,宝宝的兴趣一下子就被激发了。

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你好,睡前坚持亲子阅读,这是一个特别棒的做法,一定要坚持。

儿子三岁,我一般都是自己编故事,根据他每天遇到的事,比如他那天看到蝴蝶,我就给他讲小蝴蝶的故事,说小蝴蝶在花丛中飞来飞去,好多花花,好香啊。有时候是他白天犯错了,我晚上就会讲一个和这相似的故事,比如他吵着要吃糖,我就会给他讲一个有个哥哥吃很多糖,结果牙齿被小虫子咬得的丑丑的。有的时候他睡觉怕黑,我就会给他讲奥特曼怎么保护我们的故事。。。。。

因为宝宝很抵触听故事,我迫不得已只好亲自上阵,在犯愁的档口宝宝问:妈妈讲个小红帽的故事吧!我点点头准备拿起书“照本宣科”,没想到宝宝眼里的星光黯淡了,没办法只好胡诌。我把宝宝的日常生活变成小红帽的活动场,这个方法很受欢迎,每当小红帽被“点赞”的时候,宝宝一脸得意地笑,当小红帽受困的时候,宝宝就会期待地看着我,我也总是适时“指点迷津”,第二天再遇到同样的事情,宝宝就会茅塞顿开。

说说我自己的情况吧。

之前我闺女睡前都要我讲故事,可每天要讲那么多故事 实在感觉很累。我买了很多百年童话典籍还有很多巧虎系列的,我女儿都很喜欢。有时候就自己随便瞎编一个故事,她也很喜欢。不过最近我都是开喜马拉雅的APP,点开里边的睡前故事给她听。这样自己也省力很多。哈哈

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从女儿3岁开始,晚上都会坚持读绘本讲故事,这样的欢乐时光一直是我和女儿雷打不动的节目。到现在,回想起来,真的是留下了无数的温馨和回忆。现在女儿7岁,年底就是二年级了。

关于睡前故事,还要看楼主家的宝贝是多大年龄。一般来说,5岁以下的宝贝,对绘本故事更感兴趣。如果你对绘本了解的不多,可以首先选择获得大奖的作品。绘本界超级有分量的奖项有三个:美国凯迪克奖(Randolph Caldecott Medal)、国际安徒生文学大奖(Hans Christian Andersen Award)、英国凯特格林威奖。基本上,荣获这三项大奖中任何一项,作品都很好看。比如:《小黑鱼》、《驴小弟变石头》、《我的兔子朋友》、《神奇的窗子》、《狼婆婆》、《野兽国》、《约瑟夫有件旧外套》、《阿文的小毯子》、《我爸爸》、《我妈妈》、《三个强盗》、《月光男孩》、《我绝对绝对不吃番茄》以及《大卫,不可以》、《奥莉薇》、《彩虹鱼》系列图书都超级好看。

不要以为一味的说教会让宝宝开心,有时候也需要“黑化”自己,每天说他的事情说多了也不行,有时候我会变换主角,变成“我的故事”。这个时候我总把自己小时候变成搞笑、捣蛋鬼,有时候掺一些宝宝的糗事进去,每次他都哈哈大笑,这样的方式让宝宝迷恋上睡前故事。

从刚开始看的布书,字很少的书,比如《母鸡萝丝去散步》、《好饿的毛毛虫》,到很有趣的《卡梅拉系列》、《恐龙日记》等等,再到现在的《月光下的肚肚狼》、《米小圈上学记》等很多文字的故事,这几年以来,看过的书至少有几百册。不算太多,但是质量很高。

如果是5岁以上的宝宝,已经进入到小学阶段,这个年龄段,可以继续给他看绘本。这个年龄段的孩子,开始对阅读有要求,不同性格的孩子,喜欢不同类型的书。比如幽默类的《第五个》、《亚历山大倒霉、烦人、一点都不好、糟糕透顶的一天》、《我大喊大叫的一天》,《我为什么要上学》;暖心类《妈妈心,妈妈树》、《一口袋的吻》、《让我安静五分钟》、《猜猜我有多爱你》、《爷爷一定有办法》等等。

等宝宝长大一些,他就明白了妈妈的良苦用心,一直到现在儿子都会和我分享稀奇古怪的梦,我们常常在准备上学的档口一边收拾,一边说自己的感受,梦中的惊恐、快乐、悲伤都倾吐出来,我一般都会帮助孩子寻找情绪波动的原因,现在儿子和我的关系就像亲密的好伙伴。

那么,看下来的收获怎么样呢?

7岁以上的宝宝,开始对文字较多的儿童作品感兴趣,尤其是描写学校生活的,比如《米小圈上学记》、《疯狂学校》等,一些讲科学的绘本也很受欢迎,比如《神奇校车》。

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1、良好的阅读习惯

总之,给孩子选择书籍,一定要符合孩子的年龄和个人喜好,这样才能逐渐培养孩子的阅读习惯。

如果你也想要营造温馨的亲子关系,请你这样做:

每天晚上都会看书,有时候我读她听,有时候她自己看,我在旁边看自己的书。一般我们看书的时间都不会太长,一天大概在20分钟,最长不会超过30分钟,考虑到第二天要上学,所以我们每晚读书时间不会太长,但每天都读,这样积累下来的总的时间就很可观了。现在女儿的阅读习惯培养得很好,读书是一件很快乐生活中必做的事,这样的习惯会随着积累的增加而越来越有价值。

关于睡前故事,还要看楼主家的宝贝是多大年龄。一般来说,5岁以下的宝贝,对绘本故事更感兴趣。如果你对绘本了解的不多,可以首先选择获得大奖的作品。绘本界超级有分量的奖项有三个:美国凯迪克奖(Randolph Caldecott Medal)、国际安徒生文学大奖(Hans Christian Andersen Award)、英国凯特格林威奖。基本上,荣获这三项大奖中任何一项,作品都很好看。比如:《小黑鱼》、《驴小弟变石头》、《我的兔子朋友》、《神奇的窗子》、《狼婆婆》、《野兽国》、《约瑟夫有件旧外套》、《阿文的小毯子》、《我爸爸》、《我妈妈》、《三个强盗》、《月光男孩》、《我绝对绝对不吃番茄》以及《大卫,不可以》、《奥莉薇》、《彩虹鱼》系列图书都超级好看。 如果是5岁以上的宝宝,已经进入到小学阶段,这个年龄段,可以继续给他看绘本。这个年龄段的孩子,开始对阅读有要求,不同性格的孩子,喜欢不同类型的书。比如幽默类的《第五个》、《亚历山大倒霉、烦人、一点都不好、糟糕透顶的一天》、《我大喊大叫的一天》,《我为什么要上学》;暖心类《妈妈心,妈妈树》、《一口袋的吻》、《让我安静五分钟》、《猜猜我有多爱你》、《爷爷一定有办法》等等。 7岁以上的宝宝,开始对文字较多的儿童作品感兴趣,尤其是描写学校生活的,比如《米小圈上学记》、《疯狂学校》等,一些讲科学的绘本也很受欢迎,比如《神奇校车》。 总之,给孩子选择书籍,一定要符合孩子的年龄和个人喜好,这样才能逐渐培养孩子的阅读习惯。

1、提供开放式问话:新学期就要开始了,宝宝有什么心愿?今天有什么开心(纠结)的事?可以根据孩子的情绪调整内容,我每次都是聊一聊然后用一个类似的故事收尾,既没有直接指出答案,又没有强行要求孩子遵从我的套路,久而久之儿子也学会了我这套暗示的方法。

2、专注力的表现很亮眼

在睡觉前,为孩子讲睡前故事,这是一个很好的习惯。除了能够给予孩子更好的睡眠质量之外,也能够培养孩子的阅读习惯。所以,在睡前故事上,我们并不能马虎。首先,故事情节不能过于起伏,会让孩子过于兴奋,不适宜在睡前讲;其次,根据孩子的年龄,我们应该适时调整故事内容。

2、孩子也有不想说话的时候,我们不要认为年龄小就没有悲伤的理由,当他情绪低落的时候,给个温暖的怀抱就好,理解他的情绪远比任何安慰更有说服力。

读书时,我们都全神投入,放下手机,一起看书互动。我特别推崇的是,陪伴孩子读书,一起看一本书,一起讨论,一起做角色扮演。女儿的专注力表现很突出,上课时注意力十分集中,做一件事时很专注,看书时能专注的看30分钟起。专注力好的表现还在写作业方面表露无遗,所以写起作业来,又快又准,女儿自己也挺自豪的。

以下是适合3-6岁孩子的睡前读本,作为推荐!

3、当孩子沮丧的时候,就需要妈妈挺身而出,将每个困难细化,带着孩子一起回忆,寻找发光点,帮助他找会自信。这些其实都可以用大大小小的故事穿插,当然用父母自己的励志故事更好,我们要让孩子明白其实我们都是普通人,遇到困难有些踌躇都是情理之中的事。

3、亲子关系非常棒

《大卫,不可以》

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这就是高品质的亲子陪伴,往往短短半小时,给孩子的陪伴就会特别有效率。亲子关系也非常好。我们常常读完书,睡前会聊一聊,女儿愿意跟我说自己在学校的事情,有什么样的心情,对什么事有什么样的看法。老实说,女儿很多想法让我一震一震的,因为什么?女儿不可小窥,我在想,我跟女儿一样大时,是不是还在街上和一群孩子们玩闹呢?

在生活中,我们要告诉孩子危险在哪里,有一些危险的事情我们是不能做的,但是常常不知从何说起。而这本《大卫,不可以》就很好地向孩子传达了生活中常常会发生的一些危险的事情,告诉孩子是不能去做的。

睡前故事并不是不好,而是不能生搬硬套,我们得根据孩子的情况稍稍调整,等到他拥有阅读能力的时候,再让他去书的世界寻找方向就好。返回搜狐,查看更多

4、表达能力超出我想像

你看起来好像很好吃》

责任编辑:

说话很有条理,逻辑性很强,特别是会推理。

小甲龙不再孤单,霸王龙为他挡住敌人的袭击,教他各种本领,并帮他回到父母身边,而霸王龙也享受着被信任的快乐。成长的路不会一帆风顺,有时不免会遇到霸道的顽劣的那种霸王龙式的孩子,或者本身就是那种霸王龙式的孩子,但每个人心里都有一颗爱的种子,小读者由此会体验到爱与被爱的快乐,以及人与人之间交往的真谛——信任、关心和鼓励。

说说今天的事,语文第七单元考试完后,我们在聊,女儿问我,“爸爸,年的同义词是什么呢?”我愣了下神,想了想,准备说是不是载,一年半载嘛。结果女儿自己推理出来的答案并不是,知道是什么吗?她说,”爸爸,我觉得,应该要写岁。”理由嘛,“年年岁岁喽”,所以年的同义词是岁。我当时的感觉是什么?佩服!我都没想到,而且很明显的是,这样的知识是从阅读中得来的。

《好饿的毛毛虫》

5、最后,成绩和表现就是顺其自然的事

一本充满了诗情与创意的图画书。如果说有一条虫子能一路畅通无阻地从一个国家爬到另一个国家,那么就是它了!三十多年来,这条从艾瑞克•卡尔手里爬出来的红脑壳、绿身子、高高地弓起来走路的毛毛虫,已经“吞噬”了世界上二千多万个孩子的心。这是一本充满了诗情与创意的图画书。

现在,女儿是小组长,班主任每天布置作业时一定要拍照的(要拍女儿抄写的作业内容,上传到学习群),班里的老师都很喜欢她。上课纪律性强,学习表现不错,今天公布的单元考试成绩,数学100,全班4个百分之一。语文97,全班前10名内。在班里很受同班同学的喜欢,不论男女同学都喜欢跟她玩。身高1米3,看起来跟4年级的孩子差不多。好吧,后者来自于遗传。

《大卫,不可以》

说了这么说,只有一句话:坚持阅读,不要急着看到什么成果。顺其自然,不必每天读一小时还是40分钟,只要孩子爱上阅读,一切就会渐入佳境,加油!

《大卫,不可以》系列的书装帧精美,可以用来收藏,我们有时要教孩子什么是危险的,什么不能做,却不知道从何教起,这个系列的绘本可以帮我们教孩子哪些事情不能做,远离危险,并且学会保持个人卫生。

谈一谈我这方面的感受吧:

《巴巴爸爸的诞生》

我从我女儿三岁开始,就每天晚上睡觉之前给她讲绘本,她特别感兴趣,非常喜欢绘本上的图画,一般都是我俩坐在一起,她看图,我读书给她听。这种情况一直坚持到现在,给她带来的直接好处有以下几点:

这个是巴巴爸爸系列中的一本,从土里面长出来的巴巴爸爸一家可以变成各种不同的形状,比如火烈鸟、笼子、梯子等等,挺有意思的,这个系列的书我家孩子也很喜欢,经常缠着让我们给他念,自己也会拿来看。

1、累积了大量的词汇

《蚯蚓的日记》

她今年上小学刚刚上一年级,现在正是学生字的时候,每天晚上回来写完生字之后,老师会要求给生字组词,她常常会组出一些让人意想不到的词语。甚至更多的时候,我都想不到的词,她却能组出来。这都缘于她平时读书积累的大量词汇量。

一本极为有趣的图画书,它以日记的书写方式,记录和表述了小蚯蚓对自己、家庭、朋友,甚至地球的点点滴滴观察和感受,以及对自我、未来的想法,很能得到孩子的认同。《蚯蚓的日记》情节幽默,人物造型可爱滑稽,一些搞怪逗笑的细节令人拍案叫绝。不仅帮助孩子培养乐观向上的态度、多元思考的习惯,还传达了有关不同生物和地球的相关知识。

2、增加了她丰富的想像力

《我想去看海》

一年级学生字的时候,老师会要求孩子回来跟家长讲讲用什么方法记住所学的生字,印象里最深刻的是学到“心”这个字的时候,我女儿说:妈妈,我能用这个字讲出一个故事。于是就按照“心”这个字的字形结构,自己编了一个故事,故事大致内容是“心”字的右边两个点是两个好朋友之类的话,不管故事内容如何,总之这个字她是记住了。

这个系列讲的是一群勇敢又充满智慧的小鸡的故事,故事充满想象力,内容非常丰富,画面充实,性价比特别高。我家孩子刚开始不喜欢看,但看了一本以后经常让我们读,一本比较厚,要读好久。

3、培养了她善于思考的能力

《可爱的身体》

书里的故事听得多了,再加上平时不懂的,我都会用通俗的语言讲解给她听,这让她增长了许多的知识,也很善于思考和举一反三。我记得有一天早上我送她上学,走到路上的时候我叮嘱她说:上课一定要认真听讲,千万不要觉得一节课不听没什么,因为一节课不听可能没什么,但时间长了养成了不爱认真听讲的习惯,那么两节课、三节课。。。。。。累计下来,就什么都没学到。。。。。没等我说完,她便接着说:“妈妈,我明白了,就像你给我讲的小溪一样,很多个小溪汇聚在一起,就形成一个大瀑布,学习知识也是一样,一节课学一点,每天学习,时间长了就能懂得很多的知识。”

一位妈妈说,有一阵子,儿子很怕打预防针,甚至医生的听诊器一挨着他就哭;他不肯刷牙,还总喜欢玩肚脐眼……她就很有心机地买了这套书。最赞的是,它不功利不急躁,它并不是教你用最粗暴直接的方法制止孩子的行为,而是一边讲故事一边科普,比如肚脐那一本,还顺便告诉孩子一个最重要的问题:你是怎么来的。

其实让孩子爱上阅读的好处还有很多很多,你可以一直坚持,直到孩子上小字学了拼音和生字,能够自主阅读为止。其实很多孩子的书籍也有蛮有趣的,我跟孩子一起亲子阅读的过程中自己也增长了不少见识,学习了很多的知识。

《牙齿大街的新鲜事》

我从儿子一岁左右就开始给儿子买了很多低龄《小熊宝宝》《小鸡球球》读物,也基本是读几遍让他自己翻着玩。每页十几个字实在用不了多讲,把家里玩具收收,到处放书,儿子的玩具就是书。

哈克和迪克是两只小牙虫,在牙齿大街上兴风作浪为非作歹,别着急,牙刷警察马上来抓他们啦。简单的小故事和有趣的画面,特别适合不爱刷牙的淘气小朋友们,教会他们只有每天让牙刷警察到牙齿大街去巡逻,才可以避免牙齿大街被坏人占领。

到三岁左右开始疯狂买书,每天讲书三四本或者六七本很正常(我喜欢买得奖绘本,精装本,感觉这类绘本都有讲义,很棒,比如《甘伯伯去游河》《极地特快》)。

《云朵面包》

到现在儿子快六岁了,因为上的是公立幼儿园,提倡零基础上小学(我很喜欢这点,十多年的学习是一场马拉松,不是短跑不需要赢在起点)所以即使家里到处是书,儿子却不认识多少字,我从不指读,三四岁时的绘本(类似《天空在脚下》《花婆婆》每页二十三个字),很多我都读过十遍以上,很多儿子听的都能背了,还是总要我讲。因为好的绘本很多小细节待发现。(比如《不许抠鼻子》的恐怖小手,《鳄鱼爱上长劲鹿》的小蚯蚓》

云朵面包,听起来多好吃啊,单单这个书名,就会让人爱上它。画风非常特别,到底是把照片加工成插画,还是把插画处理成照片风格,我也搞不清,但真的有皮克斯动画式的良好质感。故事超级萌,雨天,猫咪兄弟发现树上挂着一朵云,就把它带回家了。猫妈妈用它烤出了香喷喷的云朵面包,大家吃了之后,竟然飘浮起来,飞向窗外……真想吃一个云朵面包啊。

现在五六岁变成了桥梁本,儿子喜欢的《火车头》《鼠胆神威》系列,讲一本都要40分钟左右,重复听了也有三五遍,40分钟的专注力是他这年龄的极限了。上次幼儿园组织去参观小学,听讲课,全班儿子是唯一被点赞全程认真听讲的(老师们有观察前十分钟有哪些小朋友认真,过了十分钟谁开始玩本子,水壶,再过十分钟又有谁坐不住讲话了)

《是谁嗯嗯在我的头上》

所以说,讲绘本提高专注力

有一天唯唐发高烧,情绪很差,对什么都没兴趣。我给他讲了这本书,他活活给笑精神了。小鼹鼠头上被砸了一坨大便,它去寻找凶手,每个动物为表示清白,都给它展示了自己的大便,简直就是动物大便大全,非常爆笑。

儿子的记忆力也很好,六百多个字的现代诗,三天能记住,五天很熟(每天跟念半个半小时到一小时,不识字,就跟着录音记)

绘本是最适合孩子阅读的图书形式。儿童心理学研究认为,孩子认知图形的能力从很小就开始慢慢养成。虽然那时孩子不识字,但已经具备了一定的读图能力,如果这时家长能有意识地和孩子们一起阅读绘本,营造温馨的环境,给他们读文字,和他们一起看图讲故事,那孩子从开始接触到的就是高水准的图与文,他们将在听故事中品味绘画艺术,将在欣赏图画中认识文字、理解文学。不同的绘本还可以教会孩子不同的知识和品质,以下是不同主题绘本的整理,我们一起来看看吧。

在幼儿园,班上年纪几乎算最小的(八月多生的宝宝)可194人幼儿园大班毕业主持人,全园600人的学生代表发言人都凭记忆好,台词背的熟选上。

1有关妈妈形象的绘本

至于词汇量,没有刻意教,就讲绘本,聊天成语时不时能岀口。因为没同龄对比,也不知是不是很优秀,还需等小学写作文见真章吧。

(一)《我们的妈妈在哪里》

很喜欢一句,“阅读是最浪漫的教育,门槛最低的高贵。”

(二)《我的妈妈真麻烦》

本人文科硕士,爱人理科本科。

(三)《做妈妈的都是这样》

孩子六个月起,我们坚持每晚亲子阅读,除节假日,很少间断。

(四)《妈妈的红沙发》

其间,我们从卡片,到绘本,再到现在的百科全书,阅读的种类全面丰富。

(五)《永远爱你》

如今,孩子上小学一年级,讲一讲这6年坚持亲子阅读后,孩子取得的效果。

(六)《我家有个坏好宝宝》

第一、看到书就翻,什么类型的书都能看进去,爱读书,主动读书。

他小的时候,我在报社工作,两三岁的时候就开始像模像样的读报纸。不过后来由于我工作调动,自己很少读报,他接触报纸的机会也慢慢减少,兴趣变淡。

前几天,他爸爸回家时,从社区随手拿了一份防“登革热”的宣传单,里面讲了“蚊子是在哪儿生存的”“登革热是怎么产生的”“清理脏水杜绝蚊虫生长”等,我们觉得很枯燥,就随手放在桌子上。

没想到,我们下班回家,他竟然开始向我提问:“妈妈,登革热是由哪种蚊子传播的?”竟然问的我很错愕。

“伊蚊,又叫花斑蚊。”随后,他有板有眼地告诉我家里哪些水池要清理、哪些花草不能种,都是他从宣传单上学来的。

这种情况非常常见,我从杂志社拿回来的《知音》、他爸爸拿来的政府公文、他爷爷买的《环球故事》他全部都看,看进去就不理我们了,我们也很少打扰他。

(七)《莎莉,离水远一点》

第二、有强烈的求知欲望,喜欢问“为什么”,获取答案后非常有成就感。

我喜欢给孩子买各种各样的书。

小时候看《螺丝钉的故事》、《海底小纵队》、《熊出没》的动画片,我就配套给他买回来成套的书,晚上陪着他一起读,孩子又用图书的方式重新温习故事,并从中学到很多知识。

前不久,又给他买了《十万个为什么》、《WHY》、《百科全书》等科普类的,他又开始对我各种“刁难”:“妈妈,你知道海底哪些动物是用超声波来看东西的吗?”“妈妈,你知道为什么海水是蓝色的吗?”“妈妈,你知道为什么你会把我生成男孩吗?”五花八门的问题。

他还特别喜欢观察生活,发现什么问题后就去查书,查到答案后特别兴奋,高兴地跳起来。

我特别喜欢他这种状体,并且觉得自己这六年的坚持没有白费。

(八)《让我安静五分钟》

第三、不需要催促写作业,自主做作业,家长只检查和签字。

现在,孩子小学一年级了。

虽然刚开学,但是已经有很多作业了,英语、数学、语文、科学、美术,一大堆的作业,除了需要家长帮忙的手工作业,像语文、数学、英语,他基本上在我们下班前都已经自己完成。等我们下班时只需要给他检查一下,然后签个字就好。

也许是刚开学吧,也许是小学一年级吧,目前还没出现一陪写作业家里就鸡飞狗跳的事情,总之,这个孩子上小学后反而带着非常省心了。

(九)《猜猜我有多爱你》

第四、亲子关系良好,会体贴照顾人。

长期的亲子阅读让我和孩子经常在一起说“知心话”,睡前亲子阅读,关灯后,他就会悄悄地给我讲很多他的小秘密:比如隔壁的小朋友怎么抢他玩具了,幼儿园哪个老师今天又换新衣服了,班上哪个小朋友生病没来上课......别看这是个儿子,可真是“小八卦”呢,观察生活非常细致,也会体贴照顾身边的人。

听幼儿园老师讲过一个事情:班主任老师感冒了,老咳嗽,孩子就主动拿老师的水杯递给她说:“感冒了就要多喝水,不然病毒会加倍欺负你的。”

孩子是上帝送给妈妈最好的礼物,陪伴孩子读书的这六年,不仅他成长了,我自己也收获了很多幸福,相信这段时间会是我和孩子将来回忆起来非常珍贵的回忆吧。

有时间的妈妈,不妨也跟孩子一起亲子阅读吧。

祝您幸福。

我们家两个孩子,从小都是读绘本,亲子共读,基本上都是2岁左右开始读。说说我们家孩子的阅读之路。

(十)《妈妈的奶》

亲子阅读的好处

亲子阅读不仅可以促进亲子关系,还能培养孩子阅读的习惯,开阔孩子的视野,增加孩子的识字量,为孩子上学打下扎实的基础。

所以,亲子阅读的好处是非常大的,能够坚持亲子阅读的家庭,收获都是沉甸甸的。

2有关爸爸形象的绘本

我们家孩子的亲子阅读之路

孩子从2岁左右开始跟我们一起阅读绘本,基本上3岁多,上了幼儿园,孩子就开始自己看绘本了。真正能跟孩子一起共读的时间也就一两年的时间。

孩子上小学之前,识字量轻松突破1000,上小学一年级的时候孩子学习非常轻松,现在孩子已经四年级了,语文成绩一直名列前茅,跟阅读有非常大的关系。

(一)《爸爸,你爱我吗?》

亲子阅读需要陪孩子多久?

应该每个孩子都是不同的,有些孩子比较早独立阅读,有些孩子就慢一些,没有标准的时间的。

建议至少和孩子共读一年时间,孩子慢慢喜欢上读书以后,可以锻炼孩子独立阅读的能力,一旦孩子可以独立阅读了,家长做好引导,督促孩子坚持阅读即可。


(二)《爸爸,你看我在做什么!》

欢迎关注“睿爸快乐育儿”

欢迎访问我的头条号“睿爸快乐育儿”,浏览更多育儿知识。睿爸和睿妈是一对真诚的爸爸妈妈,本科毕业于郑州大学,睿爸修了工商管理和物理工程双学位,我们育有两子,一个10岁,一个3岁,老大学业优异,我们以亲身经历分享育儿经验。所有回答全部保证原创,欢迎分享、收藏、评论、关注。

你好!亲子阅读带来的好处实在是太多了,我家宝宝现在两岁四个月,但是不管是情绪还是口头表达各方面都发展的挺不错。我觉得,这要归功于亲子阅读。

(三) 《爸爸,我要月亮》

六个月前

六个月以前,我给孩子在美国亚马逊买了布书还有黑白卡,彩色卡。没事的时候就给他看,一天看两次,每次五张卡片左右。跟孩子描述图片里的线条,形状,颜色等。

开始他只是静静的听着,慢慢的他有了自己喜欢的图案:电灯。每次看到这张卡片就会开心得手舞足蹈。

之后会自己用肉乎乎的小手拿着,翻过来翻过去,嘴巴咕咕咕的自己说着话。

可爱极了。这时候我觉得他开始爱上看书了。

(四) 《我爸爸》

一岁左右

一岁左右,我给宝宝的小书柜又补充了不少优秀绘本:《好饿的小蛇》《猜猜我有多爱你》《小黑鱼》《母鸡萝丝去散步》《菲菲生气了》……

每天晚上睡前,我们都会看书睡。我先讲一遍,然后宝宝给我讲一遍。有时候,他会每天都要求讲同一本书,有时候他看完一本还要看一本。一直到累了,自己把书放好,抱着我说:“妈妈,晚安!我好爱你❤️哦!”

(五) 《一个不能没有礼物的日子》

读书给孩子带来的改变

1、养成安静读书的习惯

我一直是一个人带着孩子,所以有时候我工作看书码字的时候,孩子也会安静的拿着书在旁边看。

或者他玩游戏玩累了,也会坐在书架旁边拿本书看看。(我特地把他的书柜放在地上,他能经常看见,也可以自己拿)

2、复述能力强

当看完一本书,他会多次讲给我们听,甚至是书中经典的句子,还会模仿我讲故事时候夸张的动作和表情。

和奶奶视频时,经常抱着一摞书,说:“来,奶奶,我给您讲讲故事吧!

3、口头表达能力强

当他会说话以后,口头表达能力发展的飞快。

书中的词语也能不经意的蹦出来。有时候我们真的怀疑他不是个孩子而是小大人,说话煞有介事的哈哈。

4、和他讲道理更能听得懂

有时候会发点小脾气,如果我们讲的原因他觉得有道理,他会接受。如果还是觉得自己有道理,他就会按照自己的意愿去做。但是这种情况很少。

有时候和他说,你看,昨天讲的故事里面,小白兔也是自己吃饭哦。他就会自己快快把饭吃完了。总能在书里找到好榜样!

现在孩子还小,各方面兴趣习惯容易培养。亲子陪伴阅读的好处也会越来越显著,希望我们都能坚持下去哦!

“因为是麻麻”八年幼教一线工作者,家有两岁萌娃小久久。我手写我心,育儿路上你并不孤单,欢迎关注!

谢谢邀请!

确切地说,我们家睡前亲子阅读是从胎教开始的。

1.孩子还在妈妈肚子里的时候,我们就买了一本365日胎教故事,每天晚上给他读一篇,一开始我们心里也没底,不知道对孩子到底能不能起作用,后来时间长了,明显能感觉到给他读故事的时候孩子特别安静,读完以后有时还会踢踢妈妈的肚子,我们知道孩子能听到!

2.孩子出生以后,每天给他读一篇故事的习惯一直保留下来了,有时候忙起来忘了就感觉有件事情没完成,有个仪式没进行,孩子有时候会主动提醒我们,直到给他读过了才能安心入睡。

3.我妹妹家的孩子比我们家的大两个月,他们俩工作忙,亲子阅读这方面基本上为零,想比较而言我们家宝宝词汇量和表达能力明显好一点,学习掌握一项新本领也更快一点,应该是想象力和理解力都比较好一些。

4.现在孩子三岁不到,数字、字母和字母倒是认全了,英文单词和汉字也认识了几个,其实最重要的倒不是现在就让孩子认识多少字,感觉最大的收获是孩子养成了阅读习惯,如果能帮助他坚持下去,他将受益终身!

在有时间和精力保证的情况下,我是大力推崇亲子阅读的。

我老大3岁可以认识很多字,很小的时候我带他去坐公交车,带他去图书馆,他都会对着牌子上的字去念,早期他认字都认半边,我在旁边给他纠正,多纠正两次,他就记住了,所以很早他就可以看纯文字的书籍。

5岁多带他回老家,他和舅舅去图书馆,路过法院,他站在那里读法院的公示牌上的字,听舅舅说,别人都在称赞这个小孩子看起来很小,怎么会认识这么多字,这都要归功于早期的亲子阅读。

个人认为,亲子阅读首先有助于良好亲子关系的建立。很小的孩子对父母都很依恋,我们可以陪他做他能理解的事情,睡前故事就是一个很好的方法,他在妈妈爸爸的声音里,在好听的故事里睡着,那是一种非常和谐的画面。我老大现在11了,可以看大部头的小说,但还是喜欢我偶尔给他讲一下故事,他说喜欢那种感觉,妈妈陪着他的感觉。

第二睡前讲故事有助于培养孩子倾听的能力和识字的能力。讲故事是最合适的,因为故事有了开头,孩子肯定想听结尾,所以在整个故事的完整讲述中可以得到倾听能力的培养。识字并不是会写才叫识字,在亲子阅读的陪伴下,潜移默化,孩子不会写,但是会认识很多字。

什么时间开始亲子阅读,我觉得5、6个月就可以开始,那时孩子还什么都不懂,但是你可以念给他听,时间不要太长,每天坚持就可以,这样等他对书本有感觉后,他就会慢慢喜欢阅读。教育从来都是润物细无声的,效果不是量化的,而是逐渐显现出来的。等有一天,你的孩子会认很多字,阅读成为他的朋友,他在书的海洋中汲取营养,就也会减少对手机电子产品的依赖。

至于坚持多久,因人而异,如果你能坚持,就坚持到孩子有一天说妈妈我想自己看属于的时候。至于效果,我老大看书很广,老师评价他是知识面非常之广,因为他已经养成在等车的时间看书,睡前看书,书是他的好朋友之一。(图片来自网络)

记不清具体什么时候开始,大概是一岁多吧,就坚持睡前(包括午睡和晚上睡觉)给宝宝讲故事、读绘本。现在也有快两年时间了,家里的宝宝的书越来越多,大概也有好几百册了,我买了一个宜家卡莱克给他当书架,也是放的满满的。坚持亲子阅读,总结起来有几个很明显的益处:

第一,宝宝的语言能力有很大提高。我家宝宝的语言不是我夸张说,在同辈小朋友里面绝对是算好的,词汇很丰富,逻辑性也很强。他现在经常会自言自语地编故事,我有时候听听,故事不仅完整,还很有趣呢。我听一般的小朋友很少用逻辑关联词,比如因为、所以、虽然、但是,这些用的都很少,但是我家孩子却运用自如。我觉得这良好的语言能力还是得益于绘本。因为我从宝宝的嘴里也经常听到很多绘本中的词汇,例如最近经常说起的:瑟瑟发抖、收缩自如,都是来自于给他讲的绘本。

第二,养成了良好的阅读习惯。不知不觉宝宝对书变得很有兴趣,有时候甚至可以说痴迷吧。我在忙其它事情的时候,我家宝宝经常自己就窝在书架边上的懒人沙发上,一本接一本的看,经常把周围都堆满,喊他吃饭,也充耳不闻,就算勉强过来吃饭了,也总要捧着几本书到餐厅。这样经常被我形容成“废寝忘食”。

第三,宝宝的知识面很广。读书不仅对语言和逻辑发展好,也极大的扩展了知识面。现在我家宝宝的知识面,尤其是动物方面和汽车方面,大概都要比一般的大人丰富不少。他对动物很感兴趣,我们就买了dk的动物百科,还有其他一些动物相关的书籍,他经常自己看的津津有味。

最后这里特别推荐《贝贝熊系列丛书》、dk百科全书,《卡梅拉系列丛书》、《第一次发现系列丛书》、《卡洛琳系列丛书》给大家,相信宝贝会很喜欢。

作为一个八岁男孩的妈妈,并且是一直坚持亲子阅读的我来说,我来告诉你我跟儿子关于亲子阅读的故事,期待可以对你有帮助。

第一,亲子阅读关键是在坚持。从你的描述来看,你做得很好,给孩子准备了小书架,孩子可以随时拿到绘本,并且你每天晚上睡前坚持至少半个小时的亲子阅读,这一点真的做得很好,我当初就是这样做的。

我不知道你的孩子现在多大了,但是我要说的是你一定要坚持这样做下去,无论遇到什么事情,都不要中断每天晚上的亲子阅读的坚持,相信我你会看到孩子的变化。我的儿子现在语言表达能力、逻辑思维能力都很棒,现在上小学二年级,成绩很好,表现也好,基本上不需要我操太多的心,这都是阅读带来的效果。

第二,给孩子准备种类丰富的绘本书籍。孩子的世界是一片空白,你给孩子灌输什么,孩子就接受什么,所以家长应该给孩子准备多种书籍,丰富孩子的阅读内容。并且随着孩子的成长,逐渐添加各种类型的绘本故事,比如科普类的还有手工类的绘本类的书,各种类型的书都给孩子准备一些。

我家是男孩,他本身比较喜欢的科普类的书,现在比较喜欢的是历史故事,但是我为了他更加全面地发展,就给他准备了小说还有故事类的书,比如他现在喜欢的沈石溪的动物小说系列,就是既有科普知识又有好故事的这种书。

第三,不要刻意教孩子认字,孩子自然会认识很多字。你有提到孩子关于认字的事情,这个不要着急,不需要刻意教孩子认字,你只要坚持带着孩子亲子阅读就好,孩子自然就会认识很多的汉字,都是不知不觉中认识的。

我家儿子我记得在他四周岁的时候,很多字还是不认识,我想着可能他还没有开窍,反正继续阅读,到了五周岁的时候,他突然就认识很多字了,开始自己阅读了,我有点儿不相信,就考他,问他的字他都认识,到了六周岁之前,他就开始自主阅读了,已经不太愿意让我跟他一起读了。

总的来说,认字是阅读的一个小小的副产品而已,阅读更大的好处是培养孩子的逻辑思维能力和语言表达能力,以及将来写作文的能力,相信我,只要你能够坚持带着孩子一起亲子阅读,孩子一定会给你更大的惊喜的。

【香香的托比】回答:每天睡前坚持亲子阅读的效果并非立等可鉴,但是能够每天都有30至40分钟的睡前亲子阅读时间,这样的模式本身就在彰显着最明显的效果---孩子对阅读有了坚定的兴趣。

我家大宝的睡前亲子阅读从六个月左右能坐稳开始,一直持续到念小学二三年级,然后他就可以完全自主阅读了;

小宝今年四岁,对她的亲子阅读开始得更早,出生后我就开始有意识地读童谣或诗歌给她听,睡前亲子阅读一直进行着,并仍将继续。

3可以引导小朋友学习面对死亡的绘本

阅读可以使孩子聪明又健康

所谓聪明,就是耳聪目明,也就是五官敏锐,四肢灵活。

学前阶段的孩子,正是五种感官和四肢发展最迅速的阶段,看书不仅能刺激孩子的感官,同时也是让四肢活动的好机会。

一个孩子看书,要用到视觉(眼珠子滚动)、听觉(耳朵听到书页翻动和妈妈念书的声音)、触觉(手指头感受到触摸书页的感觉),有时候小龄的宝宝还会舔书或咬书,这就用到了味觉、同时他们也翻书、搬书、从书架中找书,这样的过程不仅对手腕关节肌肉的发育大有帮助,跑来跑去拿书也是对宝宝的腿脚是最好的锻炼。

(一) 《爷爷有没有穿西装》

睡前坚持亲子阅读,帮助孩子建立规律作息

父母都希望孩子能够按时睡觉、起床,形成规律的作息习惯。

“亲子共读”,就是孩子的“睡前仪式”。

儿童睡眠研究学界大牛Jodi A mindell(2009)在她的研究中表明:

(二) 《我的外公》

(三) 《我永远爱你》

(四) 《獾的礼物》

(五) 《一片叶子落下来》

(六) 《阿星的婚礼》

(七) 《小鲁的池塘》

(八) 《再见,爱玛奶奶》

4可以引导小朋友学习面对并抒发脾气与情绪的绘本

(一) 《生气的亚瑟》

(二) 《生气汤》

(三) 《啊!烦恼》

(四) 《菲菲生气了》

(五) 《我变成一只喷火龙了》

5可以引导小朋友学习面对并抒发脾气与情绪的绘本

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